Técnicas de recepción y comunicación

1. Procesos de comunicación en las organizaciones y Administración Pública.

1.1 Tipología de las organizaciones por:

1.1.1 Sector de actividad.

1.1.2 Tamaño.

1.1.3 Forma jurídica de constitución y otras.  

1.2 Identificación de la estructura organizativa empresarial:

1.2.1 Horizontal.

1.2.2 Vertical.  

1.2.3 Transversal.  

1.3 Identificación de la estructura funcional de la organización:  

1.3.1 Estructura departamental.

1.3.2 El organigrama de la empresa: su elaboración.

1.4 Flujos de comunicación: elaboración de diagramas de flujos e información gráfica.

1.5 Canales de comunicación: tipos y características.

1.6 La Administración Pública: su estructura organizativa y funcional.

1.7 Técnicas de trabajo en grupo:

1.7.1 Relaciones jerárquicas.

1.7.2 Relaciones funcionales.

1.8 Estructuración y aplicación práctica de los diferentes manuales de  procedimiento e imagen corporativa.

1.9 Normativa vigente en materia de:

1.9.1 Seguridad, registro y confidencialidad de la información y la  comunicación.

1.9.2 Protección de datos, y servicios de información y comercio electrónico.

2. Comunicación interpersonal en organizaciones y Administraciones Públicas.

2.1 La comunicación oral: Normas de información y atención, internas y externas.

2.2 Técnicas de comunicación oral:

2.2.1 Habilidades sociales.  

2.2.2 Protocolo.

2.3 La comunicación no verbal.

2.4 La imagen personal en los procesos de comunicación:  

2.4.1 Actitudes.

2.4.2 Usos.

2.4.3 Costumbres.

2.5 Criterios de calidad en el servicio de atención al cliente o interlocutor:

2.5.1 Empatía.

2.5.2 Principios básicos de la asertividad.

3. Recepción de visitas en organizaciones y Administraciones Públicas.

3.1 Organización y mantenimiento del entorno físico del espacio de acogida: Aspecto y disposición de materiales auxiliares y equipos.

3.2 Control de entrada y salida de visitas, y sus registros.

3.3 Funciones de las relaciones públicas en la organización.

3.4 Proceso de comunicación en la recepción:

3.4.1 Acogida.

3.4.2 Identificación.

3.4.3 Gestión.

3.4.4 Despedida.

3.5 Aplicación de técnicas de conducta y relacionales específicas a los visitantes:

3.5.1 Escucha activa, empatía y otras. 

3.5.2 Aplicación de técnicas correctivas.

3.6 Formulación y gestión de incidencias básicas.

3.7 Normativa vigente en materia de registro.

4. Comunicación telefónica en organizaciones y Administraciones Públicas.

4.1 Medios, equipos y usos de la telefonía: tipos más habituales en las comunicaciones orales.

4.2 Manejo de centralitas telefónicas.

4.3 La comunicación en las redes intranet e Internet.

4.4 Modelos de comunicación telefónica: barreras y dificultades en la transmisión de la información.

4.5 La comunicación comercial básica en la comunicación telefónica.

4.6 La expresión verbal y no verbal en la comunicación telefónica:  

4.6.1 Recepción.

4.6.2 Identificación. 

4.6.3 Justificación de ausencias.

4.6.4 Peticiones, solicitudes e inscripciones.

4.7 Destrezas en la recepción y realización de llamadas.  

4.8 Normativa vigente en materia de seguridad, registro y confidencialidad de  llamadas telefónicas.

5. Elaboración y transmisión de comunicaciones escritas, privadas y oficiales.

5.1 Formatos tipo de impresos y documentos en la empresa, instituciones y  Administraciones Públicas: Tipología y características de los documentos.

5.2 Normas de comunicación y expresión escrita en la elaboración de documentos e informes, internos y externos:

5.2.1Normas ortográficas, sintácticas y de léxico socioprofesionales.

5.2.2Uso de abreviaturas comerciales y oficiales.

5.3 Técnicas de comunicación escrita:

5.3.1 Identificación de documentos. 

5.3.2 Mensajes por correo electrónico o correo postal.

5.4 Cartas comerciales.

5.5 Soportes para la elaboración y transmisión de información según:

5.5.1 Canales de comunicación.

5.5.2 Objetivos.

5.6 Elaboración de documentos de información, y comunicación, privados y oficiales:

5.6.1 Formatos. 

5.6.2 Criterios de realización. 

5.6.3 Verificación. 

5.6.4 Control de errores.

5.7 Utilización de medios y equipos ofimáticos y telemáticos: con agilidad y destreza para la elaboración y transmisión de la información y documentación.

5.8 Aplicación práctica de los manuales de comunicación corporativa en las  comunicaciones escritas.

6. Registro y distribución de la información y documentación convencional o  electrónica.

6.1 Organización de la información y documentación:

6.1.1 Objetivos.

6.1.2 Finalidad. 

6.1.3 Técnicas a aplicar.

6.2 Correspondencia y paquetería:

6.2.1 Tipología.

6.2.2 Tratamiento.

6.2.3 Verificación de datos.

6.2.4 Subsanación de errores.

6.2.5 Accesos.

6.2.6 Consulta.

6.2.7 Conservación.

6.3 Recepción de la información y paquetería:

6.3.1 Herramientas: servicio de correos, mensajería, circulación interna, correo  electrónico, fax, foros, chats, áreas de FAQ o herramientas similares.

6.3.2 Revisión periódica de estas comunicaciones.

6.3.3 Distribución por canales adecuados.

6.4 Procedimientos de registro de entrada y salida de correspondencia y paquetería: cotejo, gestión y compulsas.

6.5 Actuación básica en las Administraciones Públicas:

6.5.1 Nociones básicas del Procedimiento Administrativo Común.

6.5.2 Procedimiento básico del Registro Público.

6.6 Conocimiento y difusión de los manuales de procedimiento e imagen.

6.7 Aplicación de la normativa vigente de procedimientos de seguridad, registro y  confidencialidad de la información y documentación convencional o electrónica.

• Total libertad de horarios para realizar el curso desde cualquier ordenador con conexión a Internet, sin importar el sitio desde el que lo haga. Puede comenzar la sesión en el momento del día que le sea más conveniente y dedicar el tiempo de estudio que estime más oportuno.
• En todo momento contará con un el asesoramiento de un tutor personalizado que le guiará en su proceso de aprendizaje, ayudándole a conseguir los objetivos establecidos.
• Hacer para aprender, el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios.
• El aprendizaje se realiza de una manera amena y distendida. Para ello el tutor se comunica con su alumno y lo motiva a participar activamente en su proceso formativo. Le facilita resúmenes teóricos de los contenidos y, va controlando su progreso a través de diversos ejercicios como por ejemplo: test de autoevaluación, casos prácticos, búsqueda de información en Internet o participación en debates junto al resto de compañeros.
• Los contenidos del curso se actualizan para que siempre respondan a las necesidades reales del mercado. El departamento multimedia incorpora gráficos, imágenes, videos, sonidos y elementos interactivos que complementan el aprendizaje del alumno ayudándole a finalizar el curso con éxito.