Gestión auxiliar de documentación económico-administrativa y comercial

UNIDAD DIDÁCTICA 1. Gestión auxiliar de documentación administrativa básica

1.1 Los documentos administrativos en entidades públicas y privadas.

1.1.1 Elementos.

1.1.2 Funciones.

1.1.3 Características.

1.1.4 Clasificación.

1.1.5 Métodos de registro.

1.1.6 Normativa básica para su elaboración.

1.2 Documentos administrativos en la gestión de la compraventa:

1.2.1 El pedido: elementos, requisitos, clases, emisión, recepción y control.

1.2.2 El albarán o nota de entrega: elementos, requisitos, emisión y verificación.

1.2.3 La factura: elementos, requisitos, emisión, verificación y rectificación.

1.2.4 El recibo: concepto, partes y domiciliación bancaria.

1.3 Documentos administrativos en la gestión productiva y de personal:

1.3.1 Órdenes de trabajo.

1.3.2 La nómina: componentes y registro.

1.4 Otros documentos administrativos y empresariales:

1.4.1 Instancias.

1.4.2 Certificados.

1.4.3 Actas.

1.4.4 Informes.

1.4.5 Memorias.

1.5 Operaciones informáticas de facturación y nóminas:

1.5.1 Registro de la información relativa a la facturación (clientes y proveedores).

1.5.2 Actualización de la información relativa a la facturación (clientes y proveedores).

1.5.3 Registro de la información relativa a las nóminas (personal).

1.5.4 Actualización de la información relativa a las nóminas (personal).

 UNIDAD DIDÁCTICA 2. Gestión básica de tesorería

2.1 Operaciones básicas de cobro y pago:

2.1.1 Tipos de operaciones.

2.1.2 Funciones.

2.1.3 Características.

2.1.4 Formas de gestión.

2.2 Los medios de cobro y pago:

2.2.1 Concepto.

2.2.2 Funciones.

2.2.3 Formas de cobro y pago.

2.3 Documentos de cobro y pago al contado:

2.3.1 El dinero.

2.3.2 El cheque: concepto, requisitos, tipos, aval, endoso e imago.

2.3.3 El recibo: concepto y contenido.

2.3.4 Transferencia e ingreso en cuenta: concepto y forma.

2.3.5 Tarjetas de débito.

2.4 Documentos de cobro y pago a crédito:

2.4.1 El pagaré: concepto y requisitos.

2.4.2 La letra de cambio: concepto, requisitos, partes, aval, endoso, impago y remesa de efectos.

2.4.3 Tarjetas de crédito.

2.5 El libro auxiliar de Caja:

2.5.1 Elementos.

2.5.2 Cumplimentación en aplicación informática.

2.5.3 Arqueo de Caja.

2.5.4 Cuadre.

2.6 El libro auxiliar de Bancos:

2.6.1 Elementos.

2.6.2 Cumplimentación en aplicación informática.

2.6.3 Conciliación bancaria.

2.7 Principios de confidencialidad en operaciones de tesorería.

2.8 Operaciones y medios informáticos de gestión de tesorería:

2.8.1 Banca electrónica.

2.8.2 Monedero electrónico.

2.8.3 Pagos por Internet.

2.8.4 Compras por Internet.

 UNIDAD DIDÁCTICA 3. Gestión y control básico de existencias

3.1 Material y equipos de oficina:

3.1.1 Descripción.

3.1.2 Tipos de materiales: fungible y no fungible.

3.1.3 Equipos de oficina más comunes.

3.2 El aprovisionamiento de existencias.

3.2.1 La función de aprovisionamiento.

3.2.2 El almacén.

3.2.3 Tipos de existencias.

3.3 Gestión básica de existencias.

3.3.1 Las fichas de almacén.

3.3.2 Las entradas en almacén.

3.3.3 Las salidas en almacén.

3.3.4 Criterios de valoración de existencias.

3.3.5 Las órdenes de reposición.

3.3.6 La hoja de cálculo en la gestión de almacén.

3.4 Control básico de las existencias.

3.4.1 Ficha de control de existencias: concepto y modelo.

3.4.2 El inventario de existencias: concepto, proceso y estructura.

• Total libertad de horarios para realizar el curso desde cualquier ordenador con conexión a Internet, sin importar el sitio desde el que lo haga. Puede comenzar la sesión en el momento del día que le sea más conveniente y dedicar el tiempo de estudio que estime más oportuno.
• En todo momento contará con un el asesoramiento de un tutor personalizado que le guiará en su proceso de aprendizaje, ayudándole a conseguir los objetivos establecidos.
• Hacer para aprender, el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios.
• El aprendizaje se realiza de una manera amena y distendida. Para ello el tutor se comunica con su alumno y lo motiva a participar activamente en su proceso formativo. Le facilita resúmenes teóricos de los contenidos y, va controlando su progreso a través de diversos ejercicios como por ejemplo: test de autoevaluación, casos prácticos, búsqueda de información en Internet o participación en debates junto al resto de compañeros.
• Los contenidos del curso se actualizan para que siempre respondan a las necesidades reales del mercado. El departamento multimedia incorpora gráficos, imágenes, videos, sonidos y elementos interactivos que complementan el aprendizaje del alumno ayudándole a finalizar el curso con éxito.