1. Unidad didáctica 1: conceptos claves en el origen de las desigualdades #### ####1.1 El sistema sexo/género ####1.2 La socialización diferencial ####1.3 Estereotipos de género ####1.4 Roles de género ####1.5 Lenguaje sexista ####1.6 Discriminación directa ####1.7 Discriminación indirecta ####1.8 Discriminación salarial ####1.9 Segregación horizontal ####1.10Segregación vertical ####1.11Acoso ####2. Unidad didáctica 2: finalidad de las políticas de igualdad #### ####2.1 Definición de igualdad ####2.2 Principio de igualdad y de igualdad de oportunidades ####2.3 Las políticas de igualdad ####2.3.1 Políticas de igualdad de género ####3. Unidad didáctica 3: ley orgánica 3/2007 de 22 de marzo para la igualdad efectiva de mujeres y hombres #### ####3.1 Objetivo de la ley ####3.2 Planes de igualdad ####3.3 Medidas para prevenir el acoso sexual y el acoso por razón de sexo en el trabajo ####3.4 Distintivo para las empresas en materia de igualdad ####3.5 Participación de las mujeres en los consejos de administración de las sociedades mercantiles ####3.6 Listas electorales ####3.7 Modificaciones introducidas en el estatuto de los trabajadores ####3.8 Modificaciones en la ley general de la seguridad social ####3.9 Modificaciones en la ley de procedimiento laboral ####4. Unidad didáctica 4: elaboración de un plan de igualdad en una empresa #### ####4.1 Los planes de igualdad en la empresa ####4.2 Agentes partícipes ####4.3 Características del plan de igualdad ####4.4 Fases del plan de igualdad ####4.4.1 Compromiso de la organización ####4.4.2 Comité o comisión permanente de igualdad ####4.4.3 Diagnóstico ####4.4.4 Programación ####4.4.5 Implantación ####4.4.6 Evaluación ####4.4.7 Medidas transversales |