Mantenimiento y mejora de las instalaciones en los edificios

1.     Organización del mantenimiento eficiente de las instalaciones energéticas en edificios

1.1. Tipos de mantenimiento. Función y objetivos.

1.2. Mantenimiento preventivo. Tareas de mantenimiento preventivo:

1.2.1. Programa de mantenimiento preventivo en instalaciones de calefacción.

1.2.2. Programa de mantenimiento preventivo en instalaciones de ACS.

1.2.3. Programa de mantenimiento preventivo en instalaciones de climatización.

1.2.4. Contabilización de consumos.

1.2.5. Evaluación de rendimientos.

1.2.6. Operaciones mecánicas en el mantenimiento de las instalaciones.

1.2.7. Operaciones eléctricas en el mantenimiento de las instalaciones.

1.2.8. Equipos y herramientas.

1.2.9. Limpieza y desinfección de las instalaciones.

1.2.10. Mantenimiento preventivo para el control de la legionela.

1.2.11. Medidas de parámetros físicos.

1.3. Mantenimiento de gestión energética. Tareas de mantenimiento:

1.3.1. Programa de gestión energética.

1.3.2. Búsqueda de puntos críticos.

1.3.3. Identificación de gastos excesivos.

1.4. Mantenimiento correctivo. Tareas de mantenimiento correctivo:

1.4.1. Diagnóstico de averías.

1.4.2. Procedimiento para aislar hidráulica y eléctricamente los diferentes componentes.

1.4.3. Métodos de reparación de los componentes.

2.     Planificación, programación y registro del mantenimiento

2.1. Mantenimiento técnico legal.

2.2. Mantenimiento técnico legal recomendado.

2.3. Cálculo de necesidades.

2.4. Planificación de cargas.

2.5. Determinación de tiempos.

2.6. Documentación para la planificación y programación.

2.7. La orden de trabajo.

2.8. Sistemas automáticos de telemedida y telecontrol.

3.     Gestión del mantenimiento de instalaciones asistido por ordenador

3.1. Bases de datos.

3.2. Generación de históricos.

3.3. Software de mantenimiento correctivo.

3.4. Software de mantenimiento preventivo.

3.5. Mantenimiento predictivo.

4.     Informes de mejora de eficiencia energética

4.1. Técnicas de comunicación escrita.

4.2. Técnicas de redacción y presentación.

4.3. Informes técnicos. Tipos de informes.

4.4. Memorias justificativas.

4.5. Mediciones y valoraciones. Presupuestos.

4.6. Aplicaciones ofimáticas para la elaboración de informes.

5.     Prevención de riesgos y seguridad

5.1. Tipos de riesgos en cuanto a la operación:

5.1.1. Transporte y desplazamiento de cargas.

5.1.2. Manipulación e izado de cargas.

5.1.3. Trabajo en altura y verticales.

5.1.4. Mecánicos.

5.1.5. Eléctricos (Tensiones elevadas, defectos de aislamiento).

5.1.6. Químicos (Acumuladores electroquímicos, presencia de ácido, gases inflamables).

5.1.7. Manejo de herramientas, etc.

5.2. Otros tipos de riesgo:

5.2.1. Climatológicos.

5.2.2. Sonoros. Etc.

5.3. Delimitación y señalización de áreas de trabajo que conlleven riesgos laborales.

5.4. Medidas preventivas y correctoras ante los riesgos detectados.

5.5. Protocolos de actuación en cuanto a emergencias surgidas durante el montaje de instalaciones.

5.6. Primeros auxilios en diferentes supuestos de accidente en el montaje de instalaciones.

5.7. Tipos y características de los elementos de protección individual.

5.8. Identificación, uso y manejo de los equipos de protección individual.

5.9. Selección de los equipos de protección, según el tipo de riesgo.

5.10. Mantenimiento de los equipos de protección.

6.     Normativa y recomendaciones sobre el uso eficiente de la energía en edificios

6.1. Código Técnico de Edificación.

6.2. Reglamento de instalaciones térmicas en edificio (RITE) y sus instrucciones técnicas complementarias.

6.3. Reglamento electrotécnico de baja tensión y sus instrucciones técnicas complementarias

6.4. Reglamento de eficiencia energética en instalaciones de alumbrado exterior y sus instrucciones técnicas complementarias.

6.5. Legislación autonómica y ordenanzas municipales.

6.6. Pliegos de prescripciones técnicas.

• Total libertad de horarios para realizar el curso desde cualquier ordenador con conexión a Internet, sin importar el sitio desde el que lo haga. Puede comenzar la sesión en el momento del día que le sea más conveniente y dedicar el tiempo de estudio que estime más oportuno.
• En todo momento contará con un el asesoramiento de un tutor personalizado que le guiará en su proceso de aprendizaje, ayudándole a conseguir los objetivos establecidos.
• Hacer para aprender, el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios.
• El aprendizaje se realiza de una manera amena y distendida. Para ello el tutor se comunica con su alumno y lo motiva a participar activamente en su proceso formativo. Le facilita resúmenes teóricos de los contenidos y, va controlando su progreso a través de diversos ejercicios como por ejemplo: test de autoevaluación, casos prácticos, búsqueda de información en Internet o participación en debates junto al resto de compañeros.
• Los contenidos del curso se actualizan para que siempre respondan a las necesidades reales del mercado. El departamento multimedia incorpora gráficos, imágenes, videos, sonidos y elementos interactivos que complementan el aprendizaje del alumno ayudándole a finalizar el curso con éxito.