UNIDAD DIDÁCTICA 1. Libro de estilo de productos editoriales ####1.1 Definición de libro de estilo: funcionalidad y objetivos. ####1.2 Plantillas en los libros de estilo ####1.2.1 Convenciones ####1.2.2 Categorías ####1.3 Normas de utilización de: ####1.3.1 Elementos básicos de diseño: punto, línea, plano ####1.4 Los textos: tipografías, color, tamaños y otros. Convenciones y normas de uso: ####1.4.1 Tipografías. Terminología básica. ####1.4.2 Tipos de fuente: serifas, sans serif, script,… ####1.4.3 Normas de diseño para elegir y utilizar fuentes ####1.4.4 Formatos de fuente: Postscript Tipo 1, Múltiple Master, TrueType, OpenType. Combinación de formatos. ####1.4.5 Gestionar tipografías en MAC y en PC ####1.4.6 Manipulación: controles de carácter, incrementos, kerning, controles de párrafo, equilibrio de columnas, alineación vertical e incrustación de gráficos. ####1.4.7 Hojas de estilo: objetivos y creación de una sistemática de trabajo. ####1.4.8 Personalización de tipografías: crear contornos, editar contornos y crear nuevas fuentes. ####1.4.9 Utilización de hojas de estilo. ####1.4.10 Utilización de fuentes ####1.4.11 Hojas de estilo en cascada (CSS) ####1.4.12 Tipos de archivos informáticos: txt, rtf, xml, Word, e-pub… ####UNIDAD DIDÁCTICA 2. Tipología de los productos editoriales ####2.1 Requisitos editoriales. Manual de estilo ####2.2 Medios de distribución ####2.3 Temática de las obras ####2.4 Estilos literarios, gramaticales y lingüísticos ####2.5 Continuidad gráfica en las colecciones o series ####2.6 Presentación múltiple de los contenidos. ####UNIDAD DIDÁCTICA 3. Tratamiento del texto en función de la temática y del soporte ####3.1 En función de la temática: ####3.1.1 No ficción: Informativo, Educativo, Científico/Técnico y Publicitario/Promocional. ####3.1.2 Ficción: Novela/Poesía y Cómic. ####3.2 En función del soporte: ####3.2.1 Papel: Libro, Revista, Diario y Cómic. ####3.2.2 Digital: Webs y Pequeños dispositivos. ####3.3 Estándares de calidad aplicables al tratamiento de textos. ####3.3.1Normativa de ortografía y gramática. ####3.3.2 Normas básicas de redacción y estilo. ####3.3.3 Coherencia de los textos. ####3.3.4 Idoneidad de estilos según posibles destinatarios de producto #### UNIDAD DIDÁCTICA 4. Jerarquización de los contenidos ####4.1 Continuidad de estilo en los contenidos ####4.2 Rangos de jerarquización ####4.3 Equilibrio entre los elementos ####4.4 Títulos y subtítulos ####4.5 Entradillas ####4.6 Distribución y adecuación del texto ####4.7 Criterios gráficos de organización ####4.8 Adecuación de las obras ####4.9 División de las obras ####4.10 Coherencia y aspecto formal de los contenidos |