1410 cursos de formación - 1375 de Teleformación (T) - 35 Presenciales (P)
Curso, Objetivos, Contenido, etc...
Modalidad: Duración:

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VIDRIO Y CERAMICA (7)

Organización y gestión de la fabricación de pastas cerámicas Valoración 4/5Valoración 4/5Valoración 4/5Valoración 4/5Valoración 4/5


Área: VIDRIO Y CERAMICA
Modalidad: Teleformación
Duración: 80 h
Precio: 40.00 €
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PROGRAMA

1. Empresas y procesos de fabricación de pastas cerámicas. 

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1.1. El subsector de fabricación de pastas cerámicas.

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1.1.1. Índices socio-económicos.

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1.1.2. Distribución geográfica.

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1.1.3. Características de las principales empresas.

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1.2. Estructura organizativa, productiva, funcional y comercial de las empresas de fabricación de pastas cerámicas

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2. Identificación de pastas cerámicas.

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2.1. Pastas cerámicas.

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2.1.1. Principales características y propiedades de uso.

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2.1.2. Criterios de clasificación de pastas cerámicas.

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2.2. Procesos de fabricación de pastas cerámicas.

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2.2.1. Operaciones de fabricación de pastas cerámicas.

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2.3. Relación entre productos y procesos.

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2.4. Disposición en planta de áreas y equipos de producción.

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3. Determinación de las propiedades de las pastas cerámicas y su influencia en el desarrollo de las operaciones de fabricación y en las propiedades del producto acabado

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3.1. Composiciones de pastas.

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3.2. Propiedades físicas de las pastas.

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3.2.1. Plasticidad.

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3.2.2. Reología aplicada a los procesos de fabricación de materiales cerámicos.

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3.2.3. Propiedades de polvos cerámicos. Distribución granulométrica y fluidez.

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3.3. Propiedades que las pastas aportan al proceso de fabricación.

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3.3.1. Compacidad.

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3.3.2. Comportamiento mecánico de los soportes crudos.

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3.3.3. Comportamiento en el secado.

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3.3.4. Comportamiento en la cocción.

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3.4. Propiedades que las pastas aportan a los productos acabados.

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3.4.1. Porosidad.

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3.4.2. Comportamiento mecánico de los productos acabados.

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3.4.3. Color de las pastas tras la cocción.

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4. Gestión de las operaciones y procesos de fabricación de pastas cerámicas

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4.1. Las operaciones del proceso de fabricación de pastas cerámicas.

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4.1.1. Homogeneización y almacenamiento de arcillas.

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4.1.2. Dosificación.

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4.1.3. Molienda.

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4.1.4. Desleído.

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4.1.5. Técnicas de acondicionamiento de la pasta.

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4.2. Variables de proceso.

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4.2.1. Variables del producto de entrada: humedad, granulometría.

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4.2.2. Variables de las máquinas e instalaciones.

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4.2.3. Variables del producto de salida.

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4.3. Máquinas, equipos e instalaciones de fabricación.

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4.3.1. Instalaciones de recepción, homogeneización, almacenamiento y dosificación de arcillas y materias primas no plásticas.

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4.3.2. Instalaciones de molienda por vía seca.

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4.3.3. Instalaciones de molienda por vía húmeda.

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4.3.4. Instalaciones de desleído.

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4.3.5. Instalaciones de acondicionamiento de pastas: amasado, humectado, filtroprensado y atomizado.

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4.4. Puesta a punto de las instalaciones de fabricación de pastas cerámicas.

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4.4.1. Principales parámetros de regulación.

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4.4.2. Operaciones de mantenimiento de primer nivel.

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4.5. Puesta en marcha de la producción.

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4.5.1. Secuencia de operaciones.

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4.6. Identificación de riesgos y condiciones de seguridad de las operaciones de fabricación de pastas cerámicas.

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4.7. Balances de masa y de energía en instalaciones de fabricación.

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4.7.1. Balances másicos en la molienda en continuo.

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4.7.2. Balances másicos en el proceso de atomización.

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4.7.3. Balance energético en el proceso de atomización.

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4.7.4. Optimización de procesos.

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 5. Identificación de defectos y no conformidades en pastas cerámicas

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5.1. No conformidades en los procesos de fabricación pastas cerámicas.

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5.1.1. Identificación y valoración de defectos de fabricación y no conformidades

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5.2. Defectos y no conformidades en productos cerámicos atribuibles a las pastas.

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5.2.1. Identificación y valoración de defectos y no conformidad

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5.2.2. Identificación de las causas de los defectos y no conformidades y propuesta de medidas para su corrección y prevención:

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5.3. Defectos y no conformidades atribuibles a las materias primas.

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5.3.1. Identificación y valoración de defectos y no conformidades.

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5.3.2. Identificación de las causas de los defectos y no conformidades y propuesta de medidas para su corrección y prevención:

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5.4. Defectos atribuibles al proceso de fabricación.

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5.4.1. Identificación y valoración de defectos y no conformidades.

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5.4.2. Identificación de las causas de los defectos y no conformidades y propuesta de medidas para su corrección y prevención:

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 6. Tratamiento de la información y documentación de organización de la producción de pastas cerámicas

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6.1. Información de producción de pastas cerámicas.

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6.1.1. La estructura documental del proceso.

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6.1.2. Organización de flujos de información en los procesos de fabricación de pastas cerámicas.

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6.1.3. Documentación. Sistemas de tratamiento y archivo de la información.

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6.2. Procesado y archivo informático de documentación e información.

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 7. Gestión de residuos, efluentes y emisiones en la fabricación de pastas cerámicas

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7.1. Normativa medioambiental aplicable a la fabricación de pastas cerámicas.

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7.2. Descripción y caracterización de residuos, efluentes y emisiones en industrias de fabricación de pastas cerámicas.

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7.3. Equipos e instalaciones para el tratamiento de residuos, efluentes, humos y otras emisiones empleados en la fabricación de pastas cerámicas.

METODOLOGIA
  • Total libertad de horarios para realizar el curso desde cualquier ordenador con conexión a Internet, sin importar el sitio desde el que lo haga. Puede comenzar la sesión en el momento del día que le sea más conveniente y dedicar el tiempo de estudio que estime más oportuno.
  • En todo momento contará con un el asesoramiento de un tutor personalizado que le guiará en su proceso de aprendizaje, ayudándole a conseguir los objetivos establecidos.
  • Hacer para aprender, el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios.
  • El aprendizaje se realiza de una manera amena y distendida. Para ello el tutor se comunica con su alumno y lo motiva a participar activamente en su proceso formativo. Le facilita resúmenes teóricos de los contenidos y, va controlando su progreso a través de diversos ejercicios como por ejemplo: test de autoevaluación, casos prácticos, búsqueda de información en Internet o participación en debates junto al resto de compañeros.
  • Los contenidos del curso se actualizan para que siempre respondan a las necesidades reales del mercado. El departamento multimedia incorpora gráficos, imágenes, videos, sonidos y elementos interactivos que complementan el aprendizaje del alumno ayudándole a finalizar el curso con éxito.
Organización y gestión de la fabricación de pastas cerámicas - Teleformación - 80 h
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