Desarrollo de procesos y planes de montaje de instalaciones de climatización y ventilación-extracción

UNIDAD DIDÁCTICA 1.  Caracterización del proceso de montaje de instalaciones de climatización y ventilación-extracción

1.1.  Proceso de montaje de instalaciones de climatización:

1.1.1.  Sistemas integrantes de la instalación.

1.1.2.  Clasificación y configuración de las instalaciones.

1.2.  Medios necesarios para el montaje de la instalación:

1.2.1.  Equipos, utillaje y herramientas necesarios.

1.2.2.  Especificaciones técnicas y procedimientos.

1.2.3.  Operaciones de ensamblado y unión.

1.2.4.  Secuenciación.

1.2.5.  Tiempos de operación y totales.

1.2.6.  Pautas de control de calidad.

1.2.7.  Pautas de prevención de riesgos laborales y medioambientales.

1.2.8.  Cualificación técnica de los operarios.

1.2.9.  Ajuste, regulación y puesta en marcha de las instalaciones.

1.2.10.  Explotación y mantenimiento de equipos e instalaciones.

1.3.  Proceso de montaje de instalaciones de ventilación-extracción:

1.3.1.  Sistemas integrantes de la instalación.

1.3.2.  Clasificación y configuración de las instalaciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 2.  Organización del montaje de instalaciones de climatización y ventilaciónextracción

2.1.  Organización del montaje de instalaciones de climatización:

2.1.1.  Organigrama  de  la  empresa  de  instalaciones  de  climatización: tipos  de industrias, sistemas productivos, tamaño, equipamiento, áreas funcionales, departamento de producción, relaciones funcionales.

2.2.  Preparación de los montajes de instalaciones de climatización:

2.2.1.  Documentación  de  partida,  planos,  listas  de  materiales,  aspectos  a considerar.

2.3.  Planificación y programación de instalaciones de climatización:

2.3.1.  Relación de tareas, recursos técnicos y físicos, suministros, determinación de  tiempos,  técnicas  PERT/CPM,  diagramas  de  Gantt,  especificaciones necesarias  para  preparar  y  distribuir  trabajos,  el  plan  de  producción, documentación para la planificación y programación, documentación para el lanzamiento y seguimiento, utilización de herramientas informáticas.

2.4.  Organización del montaje de instalaciones de ventilación-extracción.

2.5.  Organigrama de la empresa de instalaciones de ventilación-extracción:

2.5.1.  Tipos  de  industrias,  sistemas  productivos,  tamaño,  equipamiento,  áreas funcionales, departamento de producción, relaciones funcionales.

2.6.  Preparación de los montajes de instalaciones de ventilación-extracción:

2.6.1.  Documentación  de  partida,  planos,  listas  de  materiales,  aspectos  a considerar.

2.7.  Planificación y programación de instalaciones de ventilación-extracción:

2.7.1.  Relación de tareas, recursos técnicos y físicos, suministros, determinación de  tiempos,  técnicas  PERT/CPM,  diagramas  de  Gantt,  especificaciones necesarias  para  preparar  y  distribuir  trabajos,  el  plan  de  producción, documentación para la planificación y programación, documentación para el lanzamiento y seguimiento, utilización de herramientas informáticas.

UNIDAD DIDÁCTICA 3.  Elaboración de procedimientos de montaje de instalaciones de climatización y ventilación extracción

3.1.  Especificaciones técnicas del montaje.

3.2.  Seleccionar las operaciones de montaje que requieren procedimiento escrito.

3.3.  Fichas de procedimiento de ejecución del montaje.

3.4.  Elaboración de procedimientos escritos para el montaje

• Total libertad de horarios para realizar el curso desde cualquier ordenador con conexión a Internet, sin importar el sitio desde el que lo haga. Puede comenzar la sesión en el momento del día que le sea más conveniente y dedicar el tiempo de estudio que estime más oportuno.
• En todo momento contará con un el asesoramiento de un tutor personalizado que le guiará en su proceso de aprendizaje, ayudándole a conseguir los objetivos establecidos.
• Hacer para aprender, el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios.
• El aprendizaje se realiza de una manera amena y distendida. Para ello el tutor se comunica con su alumno y lo motiva a participar activamente en su proceso formativo. Le facilita resúmenes teóricos de los contenidos y, va controlando su progreso a través de diversos ejercicios como por ejemplo: test de autoevaluación, casos prácticos, búsqueda de información en Internet o participación en debates junto al resto de compañeros.
• Los contenidos del curso se actualizan para que siempre respondan a las necesidades reales del mercado. El departamento multimedia incorpora gráficos, imágenes, videos, sonidos y elementos interactivos que complementan el aprendizaje del alumno ayudándole a finalizar el curso con éxito.