Instalaciones de edificios

UNIDAD DIDÁCTICA 1. Diseño de instalaciones de edificios.

4.1. Definición de instalación

4.2. Instalaciones de edificios: Tipos y funciones.

4.3. Servicios a las instalaciones (locales técnicos).

4.4. Redes generales de edificios y redes locales.

4.5. Domótica.

4.6. Instalaciones de saneamiento.

4.6.1. Red de saneamiento horizontal. Componentes, conexión con la red urbana, materiales.

4.6.2. Criterios de diseño y dimensionado.

4.6.3. Red de saneamiento vertical. Componentes, conexión con la red horizontal y redes locales, materiales, criterios de diseño y dimensionado.

4.6.4. Redes locales de saneamiento. Componentes, conexión con la red vertical, materiales, aparatos sanitarios criterios de diseño y dimensionado.

4.6.5. Unidades de obra.

4.6.6. Simbología y representación.

4.7. Instalaciones de distribución de agua fría y agua caliente sanitaria.

4.7.1. Tipos componentes, conexión con la red urbana, materiales, criterios de diseño y dimensionado.

4.7.2. Unidades de obra.

4.7.3. Simbología y representación.

4.8. Instalaciones térmicas.

4.8.1. Calefacción. Sistemas, componentes, materiales, equipos Criterios de diseño y dimensionado.

4.8.2. Frío. Sistemas, componentes, conexión con la red urbana, materiales, equipos criterios de diseño y dimensionado.

4.8.3. Unidades de obra.

4.8.4. Simbología y representación.

4.9. Ventilación.

4.9.1. Sistemas, componentes, materiales, criterios de diseño y dimensionado.

4.9.2. Simbología y representación.

4.10. Instalaciones de distribución de energía (eléctrica y gas).

4.10.1. Componentes de la red de distribución de energía eléctrica, conexión con la red urbana, materiales, criterios de diseño y dimensionado.

4.10.2. Componentes de la red de distribución de gas, conexión con la red urbana, materiales, criterios de diseño y dimensionado.

4.10.3. Unidades de obra.

4.10.4. Simbología y representación.

4.11. Instalaciones de telecomunicaciones.

4.11.1. I.C.T. tipos, componentes, conexión con la red urbana, materiales, criterios de diseño y dimensionado.

4.11.2. Unidades de obra.

4.11.3. Simbología y representación.

4.12. Instalaciones de transporte.

4.12.1. Ascensores y montacargas. Tipos componentes, materiales, criterios de diseño y dimensionado.

4.12.2. Escaleras mecánicas y cintas transportadoras. Tipos componentes, materiales, criterios de diseño y dimensionado.

4.12.3. Unidades de obra.

4.12.4. Simbología y representación.

4.13. Protección contra el rayo.

4.13.1. Tipos, componentes, materiales, criterios de diseño y dimensionado.

4.13.2. Simbología y representación.

4.14. Protección contra incendios.

4.14.1. Tipos componentes, materiales, criterios de diseño y dimensionado.

4.14.2. Unidades de obra.

4.14.3. Simbología y representación.

4.15. Sistemas de captación de energía.

4.15.1. Energía solar térmica. Tipos, componentes, materiales, criterios de diseño y dimensionado.

4.15.2. Energía solar fotovoltaica. Tipos componentes, materiales, criterios de diseño y dimensionado.

4.15.3. Unidades de obra.

4.15.4. Simbología y representación.

 UNIDAD DIDÁCTICA 2. Representación de instalaciones de edificios.

2.1. Grafismo y simbología.

2.2. Información y escala.

2.3. Elementos proporcionales y no proporcionales en la representación.

2.4. Identificación de instalaciones

2.5. Identificación de soluciones constructivas.

 UNIDAD DIDÁCTICA 3. Mediciones y Presupuestos.

3.1. Capítulos, partidas y unidades de obra.

3.2. Unidades y criterios de medición.

3.3. Precios unitarios y descompuestos.

3.4. Criterios de valoración.

3.5. Bases de datos de la construcción.

 UNIDAD DIDÁCTICA 4. Aplicación de innovaciones tecnológicas y organizativas en el diseño de instalaciones de edificación.

4.1. Aplicaciones y equipos informáticos innovadores de reciente implantación.

4.2. Procesos organizativos y productivos innovadores de reciente implantación.

4.3. Materiales y soluciones innovadores de reciente implantación.

• Total libertad de horarios para realizar el curso desde cualquier ordenador con conexión a Internet, sin importar el sitio desde el que lo haga. Puede comenzar la sesión en el momento del día que le sea más conveniente y dedicar el tiempo de estudio que estime más oportuno.
• En todo momento contará con un el asesoramiento de un tutor personalizado que le guiará en su proceso de aprendizaje, ayudándole a conseguir los objetivos establecidos.
• Hacer para aprender, el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios.
• El aprendizaje se realiza de una manera amena y distendida. Para ello el tutor se comunica con su alumno y lo motiva a participar activamente en su proceso formativo. Le facilita resúmenes teóricos de los contenidos y, va controlando su progreso a través de diversos ejercicios como por ejemplo: test de autoevaluación, casos prácticos, búsqueda de información en Internet o participación en debates junto al resto de compañeros.
• Los contenidos del curso se actualizan para que siempre respondan a las necesidades reales del mercado. El departamento multimedia incorpora gráficos, imágenes, videos, sonidos y elementos interactivos que complementan el aprendizaje del alumno ayudándole a finalizar el curso con éxito.