Resumen del curso Mantenimiento y rehabilitación psicosocial de las personas dependientes en domicilio

Objetivos
Conocer y analizar las características y necesidades psicosociales de las personas dependientes, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa con las personas dependientes y su entorno Identificar las características psicosociales más destacables en una unidad de convivencia con una persona dependiente y las principales necesidades de apoyo psicosocial que genera Identificar las manifestaciones básicas de deterioro personal y/o social propias de las personas mayores y/o discapacitadas y su entorno de convivencia, especialmente sus cuidadores principales, extrayendo información que permita determinar las necesidades de apoyo psicosocial y situaciones de riesgo, mediante observación guiada por un protocolo establecido por el servicio Explicar los principios éticos de la intervención social con personas dependientes, identificando actitudes y valores que deben mantenerse en las intervenciones profesionales dirigidas a usuarios, familiares y entorno y a otros profesionales, en diferentes situaciones, incluidas las situaciones de duelo
 
Contenido
*UD1. Participación en la Atención Psicosocial de las Personas Dependientes en la Institución Sociosanitaria.
*1.1. Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes.
*1.2. Fomento de la relación social de las personas dependientes.
*1.3. Utilización del ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal comunicación y relación social.
*UD2. Reconocimiento de las Características Psicológicas de Personas Dependientes en Instituciones.
*2.1. Conceptos fundamentales.
*2.2. Proceso de envejecimiento.
*2.3. Discapacidades en las personas dependientes.
*UD3. Acompañamiento de los Usuarios.
*3.1. Concepto de acompañamiento de las personas dependientes en la institución.
*3.2. Áreas de intervención límites y deontología.
*3.3. Funciones y papel del profesional en el acompañamiento.
*3.4. Intervenciones más frecuentes.
*3.5. Técnicas y actividades para favorecer la relación social.
*3.6. Técnicas básicas de comunicación: individuales y grupales.
*3.7. Acompañamiento en las actividades.