Resumen del curso LENGUA DE SIGNOS

Objetivos
- Identificar las características de la comunidad sorda.
- Incorporar el lenguaje corporal al de los signos.
- Utilizar correctamente el espacio para expresarse.
- Distinguir e identificar las reglas gramaticales y especificidades de la lengua de signos española.
 
Contenido
*Unidad 1. La comunidad sorda
oEvolución socio-histórica del término de la persona sorda.
oLa heterogeneidad del colectivo.
oRasgos característicos de la cultura sorda.
oActividades individuales sobre los rasgos característicos de la comunidad sorda.
*Unidad 2. Expresión corporal aplicada al lenguaje de signos.
oPercepción visual y percepción auditiva.
oDefinición.
oBases fisiológicas.
oSimulación y diferencias.
oEl esquema corporal: La imagen corporal.
oCentro de gravedad.
oSimetría corporal.
oDominancia.
*Unidad 3. El espacio como recurso expresivo
oDimensiones.
oTridimensiones.
oSimbolismo del espacio.
oSignificación expresiva del espacio.
*Unidad 4. Coordinación y agilidad motriz.
oDuración, intensidad, trayectoria y ritmo del movimiento.
oCalidades del movimiento.
oTemporalidad del movimiento.
oSegmentación.
*Unidad 5. Gramática de la lengua de signos española.
oParámetros formacionales.
oOrigen y formación de los signos.
oClasificación de los signos.
oSinonimia, polisemia y homonimia.
oLos clasificadores.
oComo expresar el género y el número.
oLa expresión de la posesión.
oExpresión de la acción.
oSignos identificadores y cuantificadores.
oOraciones simples y compuestas.
oSimultaneidad y sucesión.
oLas preguntas.
oAserción y negación.
oRuegos y órdenes.
*Unidad 6. Lengua de signos española.
oSaludos y presentaciones.
oPronombres personales y demostrativos.
oAdjetivos posesivos.
oInterrogativas abiertas y cerradas.
oNúmeros.
oEl género.
oNúmeros.
*¿Quiénes somos?
oEl género.
oEl número.
oIncorporación de números
oNúmeros
oColores