Resumen del curso PRL Avanzado
Objetivos |
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Estudiar los equipos de prevención individual (epi) y su papel en la prevención. Evaluar los equipos de prevención, las actividades y los sectores que requieren su utilización. Clasificar los equipos de prevención para un riesgo determinado. Reconocer qué equipo es el más adecuado. Describir el uso y mantenimiento de un equipo de protección. Entender la importancia del marcado ce. Conocer la normativa aplicable a los epis. |
Contenido |
UD1. La autorregulación y la ecogestión 1. Introducción 2. Normalización y calidad medioambiental 3. Los sistemas de gestión medioambiental (SGM) 4. Definición y establecimiento de un SGM5. Establecimiento del sistema de gestión ambiental según la norma ISO 14001 UD2. La auditoría medioambiental (instrumentos y metodología) 1. Introducción 2. Definición de auditoría medioambiental 2.1. Alcance de las auditorías 2.2. Objetivos de la auditoría medioambiental 2.3. Tipos de auditorías medioambientales 2.4. Importancia del compromiso y apoyo por parte de la dirección 2.5. Contenido y metodología de una auditoría medioambiental 3. Aspectos técnicos de la realización de las auditorías medioambientales 3.1. Elementos a considerar 3.2. Procedimientos de Evaluación y Diagnóstico 3.3. Buenas Prácticas de Gestión Medioambiental 3.4. Cobertura de la Auditoría 4. Legislación UD3. El proceso de revisión inicial 1. Introducción 2. Revisión inicial. Auditorías de evaluación inicial o preauditorías de la situación de una planta. Contenido y funciones 3. Principales efectos ambientales 4. La emisión de contaminantes a la atmósfera y su control 5. El ahorro de energía. La cogeneración en los sectores industriales 6. Factores de emisión 7. La contaminación del agua en la industria, efluentes líquidos, gestión del agua 8. Efectos del suelo y los acuíferos subterráneos 9. Residuos generados en las actividades industriales y servicios 9.1. Aceites usados 10. Análisis de riesgos 11. Planes de emergencia 12. Los informes ambientales derivados de las ecoauditorías. |